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Associações e Organizações

Associação das Universidades Européias (EUA)
Associação de Cooperação Acadêmica (ACA)
Associação Européia para Educação Internacional (EAIE)
Associação Internacional de Universidades (IAU)
CEISAL - Consejo Europeo de investigaciones sociales de América Latina
Central American Accreditation Council (CCA)
Consejo Universitario Iberoamericano (CUIB)
Associação Européia para Educação Internacional (EAIE)
Conselho Universitário Iberoamericano (CUIB)
Iberoamerican Network for Quality Assessment and Assurance in Higher Education (RIACES)
Instituto Internacional para Educação Superior na América Latina e Caribe (UNESCO-IESALC)
Network of Central and Eastern European Quality Assurance Agencies in Higher Education
Organizacão dos Estados Iberoamericanos para Educação, Ciência e Cultura (OEI)
Organização Inter Americana de Educação Superior (OUI-IOHE)
Organización Universitaria Interamericana (OUI)
United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO)
Universia
CEIEF - www.ceief.ulusofona.pt
UDUAL - Unión de Universidades de América Latina y el Caribe
The International Association of Universities (IAU)
The European University Association (EUA)
The Academic Cooperation Association (ACA)
REDIAL - Red Europea de Información y Documentación sobre América Latina
Organización Universitaria Interamericana (OUI)
Organização Inter Americana de Educação Superior (OUI-IOHE)
INFOACES - Sistema de Indicadores de Educação Superior na América Latina
RedEstrado - Red Latinoamericana de Studios sobre trabajo docente
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES/UNICAMP/
Associação Nacional de Política e Administração da Educação – ANPAE
 

Blogs

riaipe3.blogspot.com
 

Instituições Governamentais

Portugal – Direcção-Geral do ensino Superior - http://www.dges.mctes.pt/DGES/pt
 

União Europeia

ec.europa.eu
www.eurydice.org
Comissão Europeia. CORDIS. Pesquisa & Desenvolvimento - cordis.europa.eu
Comissão Europeia. Erasmus Mundus. Janela de Cooperação Externa - eacea.ec.europa.eu
Comissão Europeia. EuropeAid. Programa ALFA - ec.europa.eu/europeaid/where/latin-america/regional-cooperation/alfa/
Comissão Europeia. Eurostat - epp.eurostat.ec.europa.eu
Comissão Europeia. Relações Externas, América Latina - ec.europa.eu/external_relations/la/index_en.htm
Serviço das Publicações Oficiais das Comunidades Europeias - publications.europa.eu
Serviço das Publicações Oficiais das Comunidades Europeias - publications.europa.eu
 

Participantes

Argentina - Universidad Buenos Aires - www.uba.ar
Argentina - Universidad de San Martin - www.unsam.edu.ar
Argentina - Universidad Nacional de La Plata/Instituto Paulo Freire - www.unip.edu.ar
Argentina - Universidad Nacional de Tres de Febrero - www.untref.edu.ar
Bolívia - Universidad Loyola - www.loyola.edu.bo
Brasil - Fundação Universidade do Sul de Santa Catarina - www.unisul.br
Brasil - Universidade Federal da Bahia - www.ufba.br
Chile - Universidad de Ciencias de la Informática (UCINF) - www.ucinf.cl
Costa Rica - Universidad de Costa Rica - www.ucr.ac.cr
Cuba - Universidad de la Habana - cepes.ub.edu
Espanha - Universidad de Barcelona - www.uv.es
Espanha - Universidad de Valencia - www.ufba.br
Itália - Università degli Studi della Tuscia - www.unitus.it
México - Universidad de Guadalajara - www.udg.mx
México - Universidad Nacional Autonoma de Mexico - www.unam.mx
Peru - Universidad Nacional Agraria la Molina - www.lamolina.edu.pe
Portugal - Universidade de Coimbra/Centro de Estudos Sociais (CES) - www.ces.uc.pt
Portugal - Universidade Lusófona de Humanidades e Tencologias - www.ulusofona.pt
Reino Unido - Universidade de Brighton - www.staffcentral.brighton.ac.uk
Organizacão dos Estados Iberoamericanos para Educação, Ciência e Cultura (OEI)
 
 

Otros

Newsletter for the International Sociological Association - Global Dialogue Volume 2, No.1.

II Seminário Avaliação e Sociedade - www.avaliacaoesociedade2.com.br

Report Higher Education in the World Informe: La educación superior en el mundo 2008

 

 

 

Socios - Equipos

  1. Argentina - Universidad Buenos Aires
  2. Argentina - Universidad de San Martin
  3. Argentina - Universidad Nacional de La Plata/Instituto Paulo Freire
  4. Argentina - Universidad Nacional de Tres de Febrero
  5. Bolívia - Universidad Loyola
  6. Brasil - Universidade 9 de Julho (Uninove)
  7. Brasil - Universidade do Sul de Santa Catarina
  8. Brasil - Universidade Federal da Bahia
  9. Brasil - Universidade Federal da Paraíba (Associada)
  10. Chile - Universidad UCINF
  11. Colômbia - Universidade de Nariño
  12. Colômbia - Universidade del Rosario
  13. Costa Rica - Universidad de Costa Rica
  14. Cuba - Universidad de la Habana
  15. El Salvador - Universidade de El Salvador
  16. Espanha - Universidad de Barcelona
  17. Espanha - Universidad de Valencia
  18. França - Université Lumière Lyon 2
  19. Guatemala - Universidad de San Carlos/ Centro Universitario de Occidente
  20. Holanda - Universiteit Voor Humanistiek
  21. Honduras - Universidad Nacional Autónoma de Honduras
  22. Itália - Università degli Studi della Tuscia
  23. Itália - Università di Bologna (Associada)
  24. México - Universidad de Guadalajara
  25. México - Universidad Nacional Autonoma de Mexico
  26. OEI - Organização dos Estados Iberoamericanos
  27. Paraguai - Universidad Autónoma de Asunción
  28. Paraguai - Universidade Nacional de Asunción
  29. Peru - Universidad Nacional Agraria la Molina
  30. Portugal - Universidade de Coimbra/Centro de Estudos Sociais (CES)
  31. Portugal - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
  32. Reino Unido - Universidade de Brighton
  33. Uruguai - Universidade de la República

 

 

Socios - Coordinacion

Coordinación General

Coordenador -  antonio teodoroAntónio Teodoro

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Webpage: ateodoro.ulusofona.pt

Professor Catedrático da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, em Lisboa, Doutor em Ciências da Educação pela Universidade Nova de Lisboa. Professor de Sociologia da Educação e Educação Comparada. Diretor do Instituto de Educação e do Centro de Estudos e Intervenção em Educação e Formação (CeiEF), da Universidade Lusófona. Vice-Presidente do Comité de Investigação de Sociologia da Educação (RC04) da Associação Internacional de Sociologia. Co-fundador do Instituto Paulo Freire, de Portugal, e Coordenador da Rede Ibero-Americana de Investigação em Políticas de Educação (RIAIPE).

Foi membro fundador do movimento sindical docente, Presidente da Direcção do Sindicato dos Professores da Grande Lisboa (1979-1989) e Secretário-Geral da Federação Nacional dos Professores, FENPROF (1983-1994). Membro do Comité Europeu da Confederação Mundial das Organizações da Profissão Docente, CMOPE/WCOTP (1988-1992) e do Comité Europeu da Internacional de Educação (1993-1994). Inspector-Chefe do Ensino Primário (1974-1975), membro do Conselho Nacional de Educação (1988-1994) e Consultor do Conselho de Ministros para os Assuntos da Educação, Formação, Cultura e Ciência (1995-1999).

Diretor da Revista Lusófona de Educação e membro do Conselho Editorial de dezenas de revistas em Portugal, Brasil, EUA e França. É autor de uma vasta obra científica e de intervenção no campo da educação, publicada em português, inglês, espanhol e francês.

 
Gestora do Projeto -  ana carrapatoAna Carrapato

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Ana Carrapato é licenciada em Antropologia e mestre em Antropologia: Patrimónios e Identidades, pelo ISCTE.

Desde a licenciatura que o seu percurso profissional se tem centrado na museologia, em diferentes áreas temáticas e funcionais.

É investigadora associada no Centro de Estudos e Intervenção em Educação e Formação (CeiEF), no Instituto de Educação na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (ULHT), e membro do projecto RIAIPE 3 - Programa Marco Interuniversitário para a Equidade e a Coesão Social nas Instituições de Ensino Superior.

Áreas de Interesse: As suas áreas de interesse incidem nas temáticas da Memória e identidade; Património; Museologia; Histórias de vida; Ensino Superior.

 
Co-coordenadora Científica -  manuela guilhermeManuela Guilherme

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MANUELA GUILHERME é Professora Associada da Universidade Lusófona (ULHT), Lisboa. É Investigadora do Centro de Estudos e Intervenção em Educação e Formação (CeiEF, ULHT) e Investigadora Associada do Centro de Estudos Sociais (CES), Coimbra. Doutorou-se na Universidade de Durham, UK, e foi-lhe atribuído o Birkmaier Award, por investigação em projecto doutoral, em Washington D. C., pelo American Council on the Teaching of Foreign Languages e o Modern Language Journal. Coordenou várias propostas para projectos europeus, de entre as quais coordenou dois projectos financiados pela Comissão Europeia: (a) ICOPROMO – Intercultural Competence for Professional Mobility (Leonardo da Vinci Programme), também financiado pelo European Centre for Modern Languages, Conselho da Europa, 2003-2006, e (b) INTERACT – Intercultural Active Citizenship Education (Sixth European Framework Programme), também financiado pela Fundação Calouste Gulbenkian, 2004-2007. Colabora actualmente na coordenação científica do Projecto RIAIPE3 (2011-2013), financiado pelo Programa ALFA, para a América Latina, da Comissão Europeia. É autora de Critical Citizens for an Intercultural World: Foreign Language Education as cultural politics, 2002, e co-editora de Critical Pedagogy: Political approaches to language and intercultural communication, 2004, e de The Intercultural Dynamics of Multicultural Working, 2010, publicados pela Multilingual Matters. É membro do Conselho Editorial de algumas revistas científicas, tais como a Language and Intercultural Communication, pela Routledge, a Revista Roteiro, da Universidade do Oeste de Santa Catarina, Brasil, a Revista Dialogia, da Universidade Nove de Julho, São Paulo, Brasil, e é também editora das revisões críticas europeias para a Arts and Humanities Journal in Higher Education, da Sage.

Áreas de interesse: Comunicação eEducação Intercultural, Políticas Linguísticas e de Multilinguismo, Pedagogia Crítica, Educação para a Cidadania e Direitos Humanos, Educação Global, Identidade e Etnicidade, Globalização e pós-colonialismos.

 
ana benaventeInvestigadora Sócia -  Ana Benavente

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Ana Benavente, Doutora em Ciências da Educação, menção sociologia, Universidade de Genève, 1985. Vice-presidente do Conselho Geral do BIE (Bureau International de l’Education), UNESCO, Genève, de 2001 a 2006. Membro do Comité do CERI (Centre pour la recherche et l’innovation ) da OCDE, (1996-2002), eleita para o Bureau -(2000-2002). Foi membro do Conselho Nacional de Educação de Portugal, órgão que acompanha as políticas educativas (1989-1995), Secretária de Estado da Educação e Inovação (1995-1999) no XIII governo constitucional e Secretária de Estado da Educação (1999-2001), no XIV governo constitucional.

Desenvolveu inúmeras actividades de investigação e de docência na formação de professores como Assistente de Investigação no Centro de Investigação Pedagógica da Fundação Calouste Gulbenkian (1975-1978) e como Assistente na Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education da Universidade de Genève, Suiça.

Foi consultora de diversos organismos internacionais BIE (Bureau International de l’Education, Genève), UNESCO, ADEA (Agence pour le Développement de l’Education en Afrique), Banco Mundial, BREDA.

Actualmente, é membro integrado do Centro de Estudos de Intervenção em Educação e Formação (CeiEF), é Professora de mestrado e doutoramento, na Universidade Lusófona (Portugal e Brasil). Continua a desenvolver consultadoria independente.

Áreas de Interesse: Diálogo político na construção de políticas educativas, qualidade ensino/aprendizagem, articulação das línguas nacionais com a língua universal, construção e avaliação do papel da escola na luta contra a pobreza, formação inicial e contínua das professoras.

 
carla araujoAssistente de Investigação -  Carla Araújo

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Maria Carla Araújo é licenciada em História (FCSH/Universidade Nova de Lisboa) e mestre em Ciências Sociais (ICS/Universidade de Lisboa). Desde a licenciatura que seu percurso profissional se tem centrado no ensino e na investigação nas áreas da história e da sociologia do Direito.

É assistente de investigação no projecto RIAIPE 3 - Programa Marco Interuniversitário para a Equidade e a Coesão Social nas Instituições de Ensino Superior, no Instituto de Educação, Centro de Estudos e Intervenção em Educação e Formação (CeiEF) da Universidade Lusófona.

Áreas de interesse: História do Direito; História da Cultura; Sociologia do Direito; Ensino Superior.

 
filipa lourencoAssistente de Investigação -  Filipa Lourenço

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Filipa Lourenço é licenciada em Ciências da Educação e é mestranda em Administração, Acompanhamento e Regulação da Educação.

O seu percurso profissional iniciou-se com o ensino das artes e atualmente é responsável pela visibilidade e comunicação do projeto RIAIPE 3 - Programa Marco Interuniversitário para a Equidade e a Coesão Social nas Instituições de Ensino Superior, no Instituto de Educação, Centro de Estudos e Intervenção em Educação e Formação (CeiEF) da Universidade Lusófona.

Áreas de interesse: Saberes subalternos, interculturalidade, epistemologia, globalização e póscolonialismos.

 
joao pintoAssistente de Investigação -  João Pinto

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João Rebocho Pinto é licenciado em Antropologia e mestre em História, Defesa e Relações Internacionais, pelo ISCTE/IUL.

Desenvolve actividade na área da museologia, comunicação, imagem e produção de conteúdos. Colaborou na concepção, organização e coordenação do 1º Curso de Mestrado de Antropologia da Educação (2004/ISCTE).

É assistente de investigação no projecto RIAIPE 3 - Programa Marco Interuniversitário para a Equidade e a Coesão Social nas Instituições de Ensino Superior, no Instituto de Educação, Centro de Estudos e Intervenção em Educação e Formação (CeiEF) da Universidade Lusófona.

Áreas de interesse: Antropologia; Antropologia da Educação; História; Relações Internacionais; Conflitualidade e Comportamentos Agonísticos.

 
fernando cardosoTécnico Assistente -  Fernando Cardoso

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Licenciado em Cinema Vídeo e Comunicação Multimédia pela Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, e encontra-se neste momento a terminar o Mestrado em Design pela mesma Universidade na área de programação e desenvolvimento para Android.

Desde muito cedo que começou a executar trabalhos de Freelance na área de Design e programação multimédia. Encontra-se ligado à Lusófona desde o inicio da sua Licenciatura, tendo trabalhado na área de marketing, sendo responsável por um número elevado de websites e outros projectos na área. Nos últimos anos, tem estado ligado aos CET's, nos quais deu aulas nos cursos de Aplicações Informáticas de Gestão e de Desenvolvimento de Produtos Multimédia.

Neste momento é responsável por vários sites ligados à lusófona e continua a desenvolver a sua carreira como Freelancer. Encontra-se ainda a filmar um documentário ligado à pesca artesanal.

Áreas de Interesse: Informática, o ensino, desenvolvimento de aplicações multimédia e cinema.

 

 

Riaipe - Programa

Riaipe

La Red Europa América Latina en Políticas Educativas, RIAIPE fue creada con el objeto de coordinar las acciones de un conjunto de Centros de Investigación de América Latina y Europa, para observar, analizar, evaluar y proponer políticas educativas en favor de la Equidad y la Cohesión Social en la Educación. RIAIPE, entre los años 2010 al 2015, actuó como un consorcio liderado por el investigador y académico António Teodoro, director del Centro de Investigación e Intervención en Educación y Formación, CeiEF, de la Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, ULHT, con sede en la ciudad de Lisboa, Portugal. El financiamiento original fue proporcionado a través del Programa Alfa III, una acción de cooperación internacional de la Comisión Europea. Actualmente, con el apoyo del Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación, PIIE, con sede en Santiago de Chile, RIAIPE se ha constituido como un espacio de referencia para acompañar procesos de innovación y reformas educativas.

Una red de colaboración

RedColaboracionComo iniciativa de cooperación entre la Unión Europea y América Latina, la red RIAIPE está constituida por una gran red formada por 30 equipos de Instituciones de Centros Investigación de trece países de América Latina (Argentina, Brasil, Bolivia, Chile, Colombia, Cuba, Costa Rica, El Salvador, México, Guatemala, Honduras, Paraguay, Perú y Uruguay) y seis países de la Unión Europea (Portugal, España, Francia, Holanda, Italia y Reino Unido). Recientemente también se ha integrado a RIAIPE, el Centro de Estudios Sociales (CES), de la Universidad de Coimbra, y tres equipos asociados a la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), la Universidad de Bolonia (Italia) y la Universidade Federal de Paraíba (Brasil).

Una red para la investigación y la innovación

Hay un cierto consenso (UNESCO, 2005) a la hora de considerar que la construcción de una sociedad del conocimiento se basa actualmente en el triángulo estratégico compuesto por la educación, la investigación y la innovación. Este triángulo estratégico está, además, relacionado con una cuarta dimensión que debe sustentarse en todas las políticas públicas, a saber, la reducción de la desigualdad social. En este contexto, los Centros de Investigaciones y las Instituciones de Educación Superior, deben jugar un papel decisivo en las cuatro dimensiones mencionadas, contribuyendo activamente en el análisis, evaluación y propuestas de fortalecimiento de las políticas públicas en educación.

investigacionTomando como punto de partida la reconocida experiencia de las instituciones y de los profesionales que se han coordinado para promover la investigación acerca de la equidad en la educación, la Red RIAIPE tiene como horizonte, fomentar la cooperación en materia de investigaciones, evaluaciones e innovaciones que permitan mejorar la implementación de las políticas públicas en educación, a partir de la cooperación entre instituciones europeas y latinoamericanas. El objetivo es crear un espacio para las estrategias de comunicación y el diseño para la modernización y armonización de los sistemas de educación que promuevan acciones institucionales encaminadas a un desarrollo social equitativo y a la integración de la colaboración entre América Latina y la Unión Europea. La complejidad de la creación de un Espacio de Cooperación en la Sociedad del Conocimiento debe contemplar ya con sentido de pertinencia, claridad y responsabilidad social, las cuestiones de la exclusión, el acceso, la equidad y la calidad del sistema educativo, considerando la diversidad de realidades regionales y territoriales.

 

 

Template Settings

The general theme section allows you to control the behaviour and the overall appearance of your theme.

Style

The style section contains the customizer. Hit the Customizer button to add your own style or to modify an existing style. After the customizer is loaded, you can easily customize colors, fonts, margins and even more settings of the theme. The customizer saves only the modified variables and automatically compiles them into CSS.

For further information, please take a look at our {doc: customizer text: Customizer tutorial}.


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1. LESS Developer Mode

Check the first option and the browser automatically compiles your LESS files via JavaScript every time you load a page. This provides an appropriate testing environment. It's not recommended to enable developer mode on the live site as the constant process of compiling is highly inefficient.

2. Dynamics Styles

The second option enables the browser to load styles by URL. This is useful, if you want to test different styles for your website. Disable this option, when your website goes live.

3. Compile LESS to CSS

To finish your LESS modifications, hit the Compile LESS button and all your changes will be compiled into the final CSS.

IMPORTANT Make sure, you aren't developing in the /styles/STYLE-NAME/css folders, because these folders will be overridden as soon as you hit the Compile LESS button.


Compression

To optimize page load time, choose one of the following compression options.

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None All files will be loaded separately and fully sized.
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Combination + Minify + Data URIs Data URI embeds image data directly into the document, thus reducing the HTTP requests for your image files. This applies only to images that have a maximum size of 10kB.
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NOTE This style will be overwritten as soon as you select a style for a single widget/module in the {doc: widgets text: widget/module settings}.


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